گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی

شرح مختصر

این گزارش، کارنامه کاملی از فرآیند کارورزی ۳ یک دانشجومعلم رشته علوم تربیتی است که در دبستان پسرانه اجرا شده است. محتوای آن شش جلسه تدریس مستقل در پایه پنجم ابتدایی را شامل می‌شود. گزارش نشان می‌دهد که دانشجومعلم چگونه از روش‌های نوین تدریس، ابزارهای کمک‌آموزشی و تکنیک‌های مدیریت کلاس برای بهبود یادگیری استفاده کرده است. دروس تدریس شده شامل علوم تجربی (ماده تغییر می‌کند، رنگین‌کمان، برگی از تاریخ زمین)، تربیت بدنی (آموزش استارت دوومیدانی)، هدیه‌های آسمان (صبح روز بعد) و فارسی خوانداری (داستان یک بیمارستان) می‌باشد. هر تدریس همراه با طراحی آموزشی، گزارش اجرا و کدگذاری ارائه شده است. همچنین ویژگی‌های فردی معلم، تحلیل موقعیت مدرسه، اهداف و ایده‌های آموزشی، و روایت نهایی از تجربه کارورزی در این فایل گنجانده شده است.

مشخصات فایل

• فرمت فایل: Word (docx)
• تعداد صفحات: 49 صفحه
• حجم فایل: 1.4 مگابایت
• قابلیت ویرایش: دارد (کاملاً قابل تغییر)

ویژگی‌های فایل

• ساختار استاندارد و منظم همراه با فهرست مطالب و شماره‌گذاری دقیق
• شش طرح آموزشی کامل با جزئیات مراحل تدریس (برقراری ارتباط، به تجربه گذاشتن، به کاربستن، سنجش آموخته‌ها)
• گزارش اجرای هر طرح به صورت توصیفی و روایتی
• کدگذاری و مضمون‌یابی برای هر جلسه تدریس جهت تحلیل کیفی
• تحلیل موقعیت مدرسه شامل امکانات، آمار دانش‌آموزان، جو حاکم و روابط انسانی
• فرم جلسات بحث و گفتگو با استاد راهنما و همکلاسی‌ها
• منابع و مآخذ معتبر (کتاب‌های روانشناسی پرورشی، مهارت‌های آموزشی و...)
• مناسب برای: دانشجومعلمان کارورز، اساتید راهنما، دانشگاه فرهنگیان، رشته علوم تربیتی

قسمتی از متن فایل

انجمن اولیا و مربیان را جهت جلب مشارکت اولیا و دانش آموزان در انجام امر آموزشی و تشکیل جلسات و انجام فعالیت های مربوط به آن بر طبق اساسنامه و دستور العمل های صادره از طرف آموزش و پرورش را تشکیل می دهد. خانم میوه فروش در فراهم سازی الگو های روش تدریس ، فنون کلاس داری وبرنامه ریزی درسی ، آموزشی وپرورشی ، ارتقا ی فرایند یاددهی و ایجا محیطی آموزنده و پرورش دهنده را بر عهده دارند. معاون پرورشی زیر نظر مدیر مدرسه به برنامه ریزی ، سازماندهی ، هدایت و ارشیابی و پیگیری اجرای فعالیت های پرورشی و تربیت بدنی مبادرت مینمایند ودر این زمینه ها تدابیر لازم را اتخاذ می نمایند.