چگونه توانستم اختلالات ریاضی دانش آموزان را برطرف کنم

خلاصه توضیحات (شرح فایل)

این فایل یک اقدام پژوهی کامل و کاربردی با موضوع «برطرف کردن اختلال ریاضی در دانش‌آموزان پایه دوم دبستان» است. محتوای آن نشان می‌دهد که چگونه با استفاده از روش‌های علمی (مصاحبه، مشاهده، پرسشنامه) به شناسایی علل بی‌علاقگی و ضعف در درس ریاضی پرداخته شده است.

سپس راهکارهایی مانند استفاده از روش‌های نوین تدریس، ملموس کردن مفاهیم، ایجاد انگیزه با مثال‌های روزمره و همکاری والدین ارائه و اجرا شده و در نهایت نتایج مثبت (افزایش علاقه، بهبود نمرات و مشارکت فعال) ارزیابی گردیده است. این فایل برای معلمان ابتدایی، دانشجو‑معلمان و پژوهشگران حوزه آموزش ریاضی بسیار مفید است.

مشخصات فنی فایل

• فرمت فایل: Word (قابل ویرایش)
• تعداد صفحات: 16 صفحه
• حجم فایل: 69 کیلوبایت
• قابلیت ویرایش: دارد

ویژگی‌های کلیدی فایل

• ساختار کامل و استاندارد یک اقدام پژوهی (از چکیده تا منابع)
• مناسب برای پایه دوم دبستان و رشته آموزش ابتدایی
• دارای مراحل گام به گام: تشخیص مسئله، گردآوری اطلاعات، تجزیه و تحلیل، ارائه راهکار، اجرا و ارزیابی
• شامل شواهد و مستندات (مصاحه، پرسشنامه، آزمون‌ها)
• ارائه راهکارهای عملی و ساده برای رفع اختلال ریاضی و بی‌انگیزگی
• قابل استفاده برای معلمان، دانشجویان و شرکت در جشنواره‌های اقدام پژوهی
• آماده برای ویرایش، تغییر نام دانش‌آموز و مدرسه و تطبیق با شرایط خودتان

قسمتی از متن فایل

زمانی که اینجانب در پایه دوم دبستان مدرسه حضور پیدا کردم مسئله مشکل بیشتر دانش اموزان کلاسم را در درس ریاضی و بی علاقگی و بی انگیزگی و نمرات و عملکرد ضعیف را مشاهده نمودم. با توجه به اهمیت درس ریاضی فرصت استفاده بیشتر از از محيط مدرسه برای انتخاب موضوع درس اقدام پژوهی با توجه به ارتباط تنگاتنگی که بین این واحد با کلاس درس وجود دارد و محدودیت های یاد شده برای بقیه پژوهش ها ، بنا به صلاح دید خود و به جهت آن که با مسائل عینی و ملموس سر کار داشته باشم تصمیم به انتخاب موضوع یعنی" حل مشکل دانش آموزان در کلاس به درس ریاضی را گرفتم" دانش آموزانی که در پایه دوم تحصیل میکند .