ارزشیابی و پژوهش در قلمرو برنامه درسی

با سلام خدمت شما فرهنگی گرامی این پاورپوینت راجب ارزشیابی و پزوهش در قلمرو برنامه درسی که بصورت قابل  ویرایش در 26 صفحه برای شما عزیزان گرداوری نموده ایم

نام فایل : ارزشیابی و پزوهش در قلمرو برنامه درسی 

فرمت فایل :پاورپوینت و قابل ویرایش 

قسمتی از شرح فایل 

1-1- ارزشیابی برمبنای ملاکهای بیرونی
در این نوع برداشت ، ارزشیابی درسی بر مبنای ویژگیهای استخراج شده که توصیف کننده تناسب است کفایت یک محصول برنامه دریس را بررسی می کند

اثر تایلر و دیگران جزء نخستین نمونه های عالی از ارزشیابی محصول برنامه درسی بر اساس ملاکهای از پیش تعیین شده است. روش ارزشیابی تایلر از این ویژگیها بهره می جوید

1- تصریح هدفهای آموزشی که مواد آموزشی بر آن مبتنی است

2- تناسب مواد آموزشی ارائه شده با توجه به مهارتها

3- دانش قبلی

4- سن، نژاد، و زمینه اقتصادی و اجتماعیدانش آموزان مورد نظر

5- کفایت راهنمای معلم برای استفاده در کلاس درس

مک نیل و دیگران(1980) پنج ملاک کلی برای ارزشیابی کیفیت مواد آموزشی خواندن مورد بحث قرار داده اندکه عبارتنداز:

الف)سازگاری با رویکرد درک متون خواندنی

ب)تناسب هدفها

ج)محتوای آموزشی

د) روش آموزشی

و) اعتبار بخشی