امروز شنبه , 01 دی 1403
پاسخگویی شبانه روز (حتی ایام تعطیل)
طرح درس روزانه ملی تفکر و سبک زندگی هفتم متوسطه اول چه اهمیتی دارد در5 صفحه قالب word
طرح درس روزانه ملی تفکر و سبک زندگی هفتم متوسطه اول چه اهمیتی دارد در5 صفحه قالب word
نگارش این نوع طرح درس و برنامه ریزی کمک شایانی در تدریس درس تفکر و سبک زندگی در پایه هفتم متوسطه اول می کند. دانش آموزان در پایه هفتم متوسطه اول می کوشند به بهترین شکلی که آموزگارشان به تدریس کتاب تفکر و سبک زندگی و درس زمان را چگونه مدیریت کنیم می پردازد ، این درس را فرا بگیرند. درس زمان را چگونه مدیریت کنیم یکی از مهمترین دروس کتاب تفکر و سبک زندگی در پایه هفتم متوسطه اول می باشد.
دانلود طرح درس ملی تفکر هفتم مفاهیم درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
طرح درس ملی تفکر و سبک زندگی هفتم متوسطه اول روزانه درس زمان را چگونه مدیریت کنیم شامل موارد زیر می باشد :
- اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی در درس زمان را چگونه مدیریت کنیم تفکر و سبک زندگی هفتم متوسطه اول
- وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
اهداف مرحلهای درباره تعدادجلساتی که در هفته به این تدریس کتاب تفکر و سبک زندگی درس زمان را چگونه مدیریت کنیم پایه هفتم اختصاص داده شده است . تعداد دروس کتاب درسی با رعایت پیچیدگی مفاهیم کتاب تفکر و سبک زندگی درس زمان را چگونه مدیریت کنیم پایه هفتم بنا بر این بعد از در نظر گرفتن مسائل و مواردی که ذکر گردید،زمانبندی کتاب تفکر و سبک زندگی درس زمان را چگونه مدیریت کنیم پایه هفتم را بررسی و تدوین می نماییم.
- انتظارات در پایان آموزش حیطه و سطح در بلوم عناصر برنامه درسی ملی
- تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق
- عنصر عرصه ارتباط با خود ، خدا، خلق و خلقت
- آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری
- مواد و رسانههای آموزشی که شامل Cd های آموزشی .تولید محتوای الکترونیکی.پاورپوینت آموزشی.قلم نوری.برد هوشمند
- ایجاد ارتباط اولیه در درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- گروهبندی، مدل و ساختار کلاسی در درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- روش ایجاد و تداوم انگیزه در درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- ارزشیابی آغازین در درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- روشهای تدریس در درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- فعالیتهای مرحله حین تدریس در طرح درس ملی تفکر و سبک زندگی هفتم متوسطه اول
- آماده سازی و توجه ویژه به تفاوت های فردی در بین دانش آموزان
- اهمیت نحوه ی رفتار معلم با دانش آموز در درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- ایجاد جو دوستانه جهت جلوگیری از خستگی دانش آموزان در درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- استفاده ی بهینه از حداقل امکانات
- توجه به دانش آموزان ویژه و کم حرف . در درس زمان را چگونه مدیریت کنیم
- استفاده از تجربیات نو و به روز و در دسترس دانش آموزان جهت تدریس .
- مشارکت کلیه ی دانش آموزان در امر تدریس .
- تقویت هوش بینایی ، شنوایی و گویایی در دانش آموزان با طرح پرسش های گوناگون
- فعالیتهای معلم- دانشآموز: این فعالیتها به صورت تلفیقی مطرح میشود و تفکیک آن به معنای مجزا بودن فعالیتهای معلم و دانشآموز است و منطقی به نظر نمیرسد و به همین خاطر از خطچین استفاده شده است.
- فعالیت های معلم فعالیت های دانش آموزان
- فعاليتهای خلاقانه دانشآموزان
- فعالیتهای تکمیلی
- ارزشیــابـــــی
- الف: تکوینی
- ب: ارزشیابی تراکمی
- جمعبندی
- تعیین تکالیف و اقدامات بعدی