دانلود پاورپوینت ارزشیابی مستمر

     تعریف:

  مفهوم وسیع تری نسبت به آزمون دارد. در حوزه روان شناسی بالینی وآموزش وپرورش کاربرد داردوبه این معنی است که علاوه بر آزمون و پرسشنامه از روشهای مصاحبه،ایفای نقش،استفاده از دستگاههای روانی-فیزیولوژیکی نیز استفاده شود.چه طور می توان بعد از اجرای یادگیری اطمینان حاصل کرد که فرآیند یادگیری اتفاق افتاده یا خیر؟تعریف :

 سنجش عملکرد یاد گیرندگان ومقایسه نتایج حاصل باهدفهای آموزشی ازپیش تعیین شده به این منظورکه آیا فعالیت های  آموزشی معلم و کوشش های یادگیره دانش آموزان به نتایج مطلوب انجامیده و به چه میزانی.

    1- ارزشیابی تشخیصی(آغازین)

    2-ارزشیابی مستمر(تکوینی)

    3-ارزشیابی پایانی (تراکمی)    این نوع ارزشیابی برای شناخت وضع موجوداست.به این معنی که دانش آموزبا چه اندوخته ویا رفتاری وارد حیطه آموزش می شود.

 هدف :فراگیرقبلأ چه آموخته؟

 نتیجه:این ارزشیابی باعث شروع خوب تدریس می شودوامر تدریس را به صورت بهینه پیش می برد.